Ensino público
3378 resultados
Mesa sectorial: nova addenda ao acordo do persoal interino e substituto, convocatoria de integración do PTFP e modificación do calendario escolar
Tivo lugar o xoves 15 de decembro
A CIG-Ensino revalida a súa ampla maioría nas eleccións sindicais superando o seu teito electoral
Actualización de datos provisionais
Queres saber canto se depreciou o teu salario no que levamos de ano?
O diferencial co que deberiamos cobrar en novembro é o mellor exemplo do que implica ver medrar os salarios por debaixo do IPC
Os efectos do "pacto de perdas” para o profesorado galego disparan a perda de poder adquisitivo
Ás portas do cobro do incremento salarial do 1,5% nunha única paga, a CIG-Ensino pon o acento na maior depreciación dos nosos salarios nun ano marcado por unha brutal alza dos prezos
A CIG-Ensino presenta o “Informe sobre Igualdade nos centros educativos”
O sindicato divulga os resultados da enquisa sobre igualdade realizada entre o profesorado galego neste primeiro trimestre do curso escolar
A CIG-Ensino logra que aumenten 13 prazas no Concurso de Orientación
A Orde de convocatoria do concurso foi publicada no DOG hoxe, 21 de novembro.
Toda a información sobre os distintos concursos excepcionais de consolidación ao longo do estado
Prazas do concurso excepcional de méritos no estado deglosadas por corpos e especialidades
A CIG-Ensino lanza unha campaña de sinaturas pola igualdade retributiva do profesorado de FP
A acción enmárcase na necesidade de dar resposta a aqueles colectivos que quedan descolgados do proceso de integración no corpo de PES
Profesorado de FP: rigor e claridade fronte ao ruído e aos enfoques errados. O que vai facer a CIG-Ensino
Análise da situación do profesorado do corpo, para extinguir, de PTFP que non se integra no corpo de PES ou ao que lle limitan algúns dereitos no actual procedemento de integración e respostas da CIG-Ensino
A CIG-Ensino comeza unha recollida de sinaturas pola adaptación do PROENS á Educación Infantil
O profesorado de infantil quere mostrar a súa preocupación pola non adaptación do PROENS á súa etapa educativa
páxina 66 de 338