Ensino público
3404 resultados
Publicadas na web da Consellaría as resolucións definitivas dos concursos de traslados específicos de orientación e adultos
Pendente da publicación no DOG
Unha longa batalla para conseguir o dereito aos recoñecementos médicos
A CIG-Ensino vén procurando e batallando por todos os medios para que a Consellaría garanta os recoñecementos médicos anuais para todos e todas as docentes
A CIG-Ensino denuncia que Educación revoga o director do Illa da Arousa para amedrentar a comunidade educativa
A Xefatura Territorial cesouno no seu cargo por retrasar un día o inicio das clases pola falta de profesorado
Información da Mesa Sectorial para tratar a oferta de emprego público para o 2014
Toda a información da mesa nesta nova
A Plataforma Galega en Defensa do Ensino Público incinerou a LOMCE e entregoulle as cinzas ao conselleiro de Educación
Realizou un acto simbólico este mércores 18 de decembro porque a loita contra a LOMCE continúa
O profesorado substituto ten dereito a contrato de interinaxe cando cese no seu posto o docente titular da praza
Cambio de criterio da Consellaría en resposta a un recurso presentado pola CIG-Ensino
Convocada Mesa Sectorial para tratar a oferta de emprego público para o 2014
Vai ser o martes 17 de decembro ás 10:30
O Ministerio leva ao Consello Xeral da FP o RD que regula a Formación Profesional Básica
Está convocado para o xoves 19 de decembro
A CIG-Ensino alerta, na valoración dos orzamentos da Xunta para 2014, de que “sen recursos non é posíbel garantir nin a equidade, nin o dereito universal á educación”
Anxo Louzao considera que a Oferta de Emprego anunciada pola Xunta, de tan só 100 prazas para Secundaria, é “raquítica” e asegura que nin pasou pola Mesa Sectoria
páxina 212 de 341
Seccións
| < | Setembro 2026 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Luns | Martes | Mércores | Xoves | Venres | Sábado | Domingo |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | ||||