resultados
A CIG-Ensino amosa a súa decepción coa política continuísta trasladada polo conselleiro na reunión de comezo da lexislatura
O sindicato presentoulle a Román Rodríguez un documento detallado con todas as demandas avaladas polo profesorado e afeoulle a falta de respecto á maioría sindical en todos os procesos de negociación.
Novo peche en San Caetano ante a negativa de Román Rodríguez a sentar a falar coa ampla maioría sindical do profesorado galego
"O conselleiro de Educación ten dúas opcións: rectificar e sentarse coa voz maioritaria do profesorado galego ou negar a súa propia capacidade como interlocutor no maior conflito aberto nos últimos anos", indica o responsábel da CIG-Ensino, Suso Bermello.
O conselleiro de Educación volve amosar unha actitude antidemocrática co desaloxo da representación sindical maioritaria e negándose a fixar unha reunión
Unha vez máis constatouse a falta de diálogo da Xunta co 60% da representación do profesorado. O equipo de Román Rodríguez escudouse en que tiña actos fóra de San Caetano para non atendela pero non fixou ningunha data alternativa.
Peche na Consellaría da representación maioritaria do profesorado á espera dunha reunión con Román Rodríguez
Esta acción chega tras o éxito das mobilizacións do profesorado galego neste primeiro trimestre e a reiterada negativa do conselleiro de Educación a recibir as organizacións que representan o 60% do colectivo docente galego.
O conselleiro de Educación non asume ningunha das reivindicacións do persoal da concertada para o exercicio 2018
Tras a reunión desta mañá coas organizacións sindicais, Román Rodríguez aludiu a que “non hai capacidade orzamentaria nestes momentos” para atender ningún dos puntos que lle foron trasladados
A CIG-Ensino e outras organizacións sindicais conseguen unha reunión co conselleiro para abordar as reivindicacións do persoal da concertada
Tras permanecer pechados durante esta mañá nas dependencias da Xunta acadaron o compromiso de manter unha reunión con Román Rodríguez o vindeiro martes 5 de decembro.
