Aulas habilitadas: outra forma de recortar no Ensino Público Galego

En Galiza, segundo datos da propia Consellaría, durante o curso 2024/2025 habilitáronse 489 aulas, das cales 130 son de EI e 50 de Educación Especial, sendo as restantes de primaria

A CIG-Ensino denuncia o recorte de servizos de Adeslas para o persoal mutualista de Muface

Demóstrase que as aseguradoras só teñen ánimo de lucro e que chantaxearon á administración pública para lograr un maior rédito económico

CIG-Ensino coas familias que queren escolarizar as súas crianzas no CEIP Cruceiro de Canido de Ferrol

Piden que se cree unha aula máis de 4º de Educación Infantil para que as súas fillas e fillos poidan ir ao centro público no que solicitaron praza.

A Consellaría intenta parchear os recortes de persoal a custe cero

Utiliza de forma propagandística os máis de 18 millóns de euros recibidos de fondos europeos e do Ministerio para “inventar” o Plan Mega incluíndo programas xa existentes e vendéndoo como se o financiara con cartos propios

A CIG-Ensino chama a participar na protesta convocada en Vigo contra os recortes no ensino público

A manifestación terá lugar o vindeiro mércores 16 de outubro ás 19:00 horas dende Vía Norte até o farol de Urzaiz

Nin “lexislatura do profesorado” nin “camiño novo”

O profesorado galego entre a parálise do Ministerio e a política de recortes da Consellaría

A Consellaría oculta información e prepara unha redución importante de postos de traballo

Absoluto hermetismo e ausencia de información nas Direccións Territoriais de cara ás vacantes de destinos provisionais e comunicación de recortes de profesorado

Escurantismo e tendencia a un incremento importante dos recortes no ensino público: así actúa a Consellaría de Educación

A escasos días de que se produza a adxudicación de destinos provisionais, Educación limita a información sobre supresións de profesorado e peche de aulas e a pouca que se coñece apunta na única dirección que coñece a Xunta: reducir postos de traballo

A CIG-Ensino denuncia que a Consellaría de Educación discrimina o alumnado do rural

O alumnado escolarizado en máis dunha vintena de unitarias do rural non ten profesorado especialista de Educación física e/ou Música

O Fondo de Acción Social para este ano mantén os recortes de 2012

Once anos despois o profesorado segue sen recuperar as axudas que tiña este Fondo que se limitan unicamente á atención de persoas con discapacidade.

Educación perde peso nos orzamentos da Xunta mentres se confirma o reforzo dos fondos ao ensino privado

O número total de docentes do ensino público mantense por baixo do existente no ano 2009 coa chegada do PP á Xunta

CIG-Ensino exixe a convocatoria inmediata das licenzas por formación e que non diminúa o seu número pola incapacidade de xestión da administración

O sindicato insta á Consellaría a ampliar as actuais licenzas para dar resposta ás necesidades do profesorado e poñer fin aos recortes en formación

Quizais quixo dicir:

< Xullo 2025  
Lun Mar Mér Xov Ven Sáb Dom
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31      
DOG 27 Xuño 2025
Prazas sometidas a convenio e programas da Consellaría

Convocado o concurso específico de méritos para prover postos de persoal docente en prazas sometidas a convenio ou a programas específicos da Consellería.

Outros 27 Xuño 2025
Plurilingüismo en FP

A web da Consellaría anuncia a listaxe provisional de novos centros de FP para o curso 2025-2026.

Outros 27 Xuño 2025
Comisións por conciliación

Na web da Consellaría publícase a resolución provisional de comisións de servizos admitidas e excluídas en atención a situacións de conciliación da vida familiar e laboral.

Outros 26 Xuño 2025
Programa That's English!

A Consellaría anuncia a apertura do prazo para a matrícula no programa 'That's English!'

Outros 26 Xuño 2025
Novas seccións bilingües

Relación provisional na web da Consellaría coas novas seccións bilingües para o curso 2025/2026.

Outros 26 Xuño 2025
Instrucións da Consellaría

Publica a Consellaría instrucións para a dotación con carácter excepcional de recursos de persoal docente nos centros docentes públicos.