resultados
A CIG-Ensino pon a disposición do profesorado propostas didácticas para traballar sobre o xenocidio do pobo palestino
O material elaborado polo profesor de Xeografía e Historia e analista internacional Duarte Correa inclúe textos, proposta de actividades, referencias bibliográficas e audiovisuais.
A CIG convoca mobilizacións nas vilas e cidades con motivo do paro xeral por Palestina
Pola mañá están convocadas 15 mobilizacións contra media mañá e pola tarde a central nacionalista chama a participar nas convocadas pola Coordinacora Galega
A CIG-Ensino e Erguer chaman a profesorado e alumnado a concentrarse pola causa palestina
Propóñense concentracións nos recreos o día 14 en apoio aos paros e mobilizacións o día 15
Máis de 80.000 persoas esixen en Compostela a fin do xenocidio e da ocupación en Palestina
A CIG convoca paros laborais baixo o lema "Tamén no traballo pararmos o xenocidio" para o vindeiro mércores, 15 de outubro.
A CIG-Ensino chama ao profesorado a participar na manifestación deste domingo e a sumarse o día 15 aos paros laborais por Palestina
O sindicato nacionalista mantén a unidade de acción cos máis de 130 colectivos que conforman a Coordinadora Galega de Soliedaridade con Palestina
A CIG-Ensino anima aos centros educativos a sumarse a denunciar o xenocidio en Gaza
O sindicato chama tamén a participar nas concentracións que o vindeiro luns se repetirán en varias localidades galegas, así como na manifestación nacional convocada para o 5 de outubro para seguir amosando a repulsa da comunidade educativa
Convocadas 34 mobilizacións en cidades e vilas galegas contra a ocupación e o xenocidio en Palestina
Terán lugar o vindeiro luns, día 31 de marzo, para conmemorar tamén o Día da Terra palestina
Aprobaches as oposicións?
| < | Setembro 2026 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Luns | Martes | Mércores | Xoves | Venres | Sábado | Domingo |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | ||||
