A CIG-Ensino urxe á administración galega a que leve á Mesa Sectorial a proposta para adaptar o Real Decreto de avaliación

O sindicato considera que nin o Ministerio nin a Consellaría poñen no centro de atención a profesorado e alumnado

A Consellaría de Educación responde á campaña da CIG-Ensino: os informes médicos terán que facerse en galego

A campaña iniciada pola CIG-Ensino para que a documentación do recoñecemento médico docente sexa en galego obtén resposta da administración educativa na Mesa Sectorial de Educación

Información da mesa sectorial da orde de convocatoria do CXT

Tamén se tratou a orde do concurso de orientación e a orde que engade un anexo V á que establece os centros e postos cualificados de especial dificultade

Información da mesa sectorial: transformación e peches de centros así como vario das oposicións

Negociada a orde de adscrición de profesorado afectado pola transformación de IES en CIFP e peche de colexios

Información da mesa sectorial sobre o Protocolo para o curso 2021/22

Hoxe tivo lugar a mesa sobre o Protocolo que se aplicará no vindeiro curso

CIG-Ensino solicita a convocatoria dunha Mesa Sectorial monográfica para analizar as medidas a adoptar no curso 2021/22

O sindicato toma esta iniciativa logo das medidas da Conferencia Sectorial de Educación e dos pasos dados xa pola Consellaría para executar recortes de docentes co incremento de ratios

Información da mesa sectorial

Martes 18 de maio. Licenzas por formación, CIEDix e CGIFP.

A Consellaría acepta a proposta histórica da CIG-Ensino de incluír o día de Rosalía nas conmemoracións escolares

Información da mesa sectorial do martes 13 e mércores 14 de abril: oferta pública de emprego 2021, elección de direccións e calendario escolar

A nova orde de atención á diversidade non afronta ningún dos retos e necesidades dos centros educativos

Dez anos despois do Decreto a Consellaría non achega ningunha novidade salientábel e incide nas mesmas limitacións á hora de dar resposta á atención ao alumnado con NEE e NEA

Información da mesa sectorial de 16, 22 e 23 de marzo

Ordenación das modalidades deportivas, orde da atención á diversidade e varios currículos de FP

Próxima convocatoria da Mesa Sectorial para tratar asuntos relacionados co persoal interino e substituto

Unha vez que se publicou no BOE o Real Decreto Lei de medidas urxentes no ámbito educativo, a CIG-Ensino púxose en contacto coa Consellaría que nos adiantou que previsiblemente haberá unha Mesa Sectorial a semana que vén.

CIG-Ensino e o resto de sindicatos retíranse da Mesa Sectorial en rexeitamento ao Protocolo da COVID para o curso 2020/21

Anuncian unha rolda de prensa conxunta para mañá venres na que explicarán a temeridade e a inviabilidade da proposta da Xunta

Quizais quixo dicir:

< Maio 2026  
Lun Mar Mér Xov Ven Sáb Dom
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
2026
Outros 22 Maio 2026
Protocolo sobre o absentismo

Publica a Consellaría na súa web o protocolo educativo para a prevención e o control do absentismo escolar.

Outros 21 Maio 2026
Programa LÓVA

A Consellaría anuncia a convocatoria do programa LÓVA, en colaboración co Teatro Real, para fomentar a través da ópera a creación de proxectos artísticos nas aulas.

DOG 20 Maio 2026
FP plurilingüe

Publica a Consellaría no DOG a resolución pola que se regulan as ensinanzas de formación profesional plurilingües, para o curso 2026/27.

Outros 20 Maio 2026
Centros no programa E-Dixgal

Publica a Consellaría a resolución provisional de centros participantes no programa E-Dixgal para o curso 2026-2027.

Outros 19 Maio 2026
Centros no programa EduMob

A web da Consellaría publica a resolución provisional cos seleccionados para participar no programa EduMob de intercambio individual de alumnado con centros da Région Académique de Grand Est (Francia) durante o curso 2026/2027.

DOG 18 Maio 2026
Fondo para libros de texto e material escolar

Publica o DOG a orde que regula o acceso ás axudas para adquirir libros de texto e material escolar destinadas ao alumnado de centros públicos.