Nais e pais do alumnado do IES de Brión seguirán mobilizándose para “recuperar o que se recortou” no centro

A CIG-Ensino seguirá presionando para que este e todos os centros de Galiza teñan profesorado suficiente

A CIG-Ensino apoia o profesorado e a ANPA do IES de Brión na súa demanda de máis persoal docente

Este centro é un símbolo dos recortes realizados na etapa Feijóo dado que malia ter 180 alumnos e alumnas máis que hai 10 anos conta co mesmo cadro de persoal

Continúan as queixas pola falta de docentes nos centros educativos de Compostela

Despois dunha semana familiares e alumnado do IES de Brión manteñen o peche en demanda dos tres docentes necesarios para garantir a oferta de optativas e de PMAR prevista para este curso

Quizais quixo dicir:

borrar busca
< Maio 2026  
Lun Mar Mér Xov Ven Sáb Dom
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
2026
Outros 4 Maio 2026
Programa Educación responsable

Convoca a Consellaría a selección de centros para incorporarse ao programa Educación Responsable: programa para o desenvolvemento da educación emocional, social e da creatividade, para o curso 2026/27.

Outros 4 Maio 2026
Contrato de vida dixital

A Consellaría publicou na súa páxina web un modelo de contrato de vida dixital.

Outros 4 Maio 2026
Concurso de pódcast-Radio na biblio

A Consellaría fai publico o resultado do VIII Concurso de Pódcasts – Radio na biblio.

DOG 30 Abril 2026
Cursos CELGA

Anúncianse as datas de realización das probas para a obtención dos certificados de lingua galega (Celga), niveis 1, 2, 3 e 4.

Outros 29 Abril 2026
Novos centros E-dixgal

A Consellaría anuncia a convocatoria para a selección de novos centros participantes no programa E-Dixgal para o curso 2026/27.

Outros 29 Abril 2026
Traballos de investigación STEMbach

Publicada a listaxe de traballos de investigación admitidos na convocatoria de recoñecemento aos proxectos de investigación desenvoltos no marco do STEMbach do curso 2025/26.

ver máis »
Xornal do Ensino Galego
Andrade »