A CIG-Ensino volve acusar a Consellaría de falta de transparencia na elaboración do Decreto que regula a ordenación e a organización da FP en Galiza

Na Mesa Sectorial a administración limitouse a contestar, a preguntas do sindicato, que está traballando na súa elaboración e xustificou que non é obriga legal colgar ningún documento na fase de exposición pública, que rematou o 30 de xaneiro

As organizacións sindicais do ensino non acoden ao Consello Escolar de Galiza pola ausencia de negociación coa Consellaría de Educación

Nos últimos anos non se creou ningunha comisión de traballo neste órgano, nin sequera ante o debate da reforma educativa.

Quizais quixo dicir:

< Marzo 2026  
Lun Mar Mér Xov Ven Sáb Dom
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31          
2026
DOG 13 Marzo 2026
Proba de galego e castelán nas oposicións

Publica a Consellaría unha correción de erros relativa a data na que se realizarán as probas de galego e castelán nas oposicións do 2026.

DOG 11 Marzo 2026
Asistencia a actividades de formación

Publica o DOG a orde pola que se conceden axudas para financiar os gastos por asistencia a actividades de formación do profesorado para o ano 2025.

Outros 11 Marzo 2026
Proxectos de innovación en FP

Publicada na web da Consellaría a listaxe de proxectos presentados á convocatoria para o desenvolvemento de proxectos de innovación no ámbito da Formación Profesional.

Outros 11 Marzo 2026
Inmersión lingüística en inglés

Resolta definitivamente a convocatoria do programa Spring Week dirixido ao alumnado de sexto curso de educación primaria e de ESO durante o curso 2025/26.

Outros 9 Marzo 2026
Selo Biblioteca escolar solidaria

Convoca a Consellaría o Selo Biblioteca Escolar Solidaria e a selección de experiencias de Voluntariado na biblioteca escolar primaria de centros integrados no programa Bibliotecas Escolares Solidarias para o curso 2025/26.

Outros 6 Marzo 2026
Abordaxe de problemas de conduta

Publica a Consellaría unha guía para a Abordaxe de problemas de conduta no ámbito educativo.