Regularización económica do profesorado PTFP integrado en PES

Todo o que precisas saber do pago de atrasos pola integración no corpo de PES

Publicada no BOE a Orde de integración do PTFP

Resolución publicada no BOE do 24 de xullo de 2023

A demanda de ciclos medios de FP presenciais triplica a oferta de prazas que se ofertan en Galiza entre centros públicos e concertados e a dos ciclos superiores cuadriplícaa

A comparativa feita pola CIG-Ensino entre a oferta da Consellaría e os resultados da admisión revela que onde existe un maior desaxuste é nos ciclos ordinarios con 80.897 solicitudes para só 25.595 prazas

A CIG-Ensino chama a concentrarse, hoxe venres, nos centros educativos afectados polos recortes na FP

O sindicato considera insuficiente a rectificación comunicada pola Consellaría e anima o profesorado a manter e estender as protestas na defensa dunha formación profesional presencial e de calidade

A CIG-Ensino exíxelle á Consellaría un cálculo correcto das retribucións das bolsas na FP Dual

O sindicato denuncia que as contías na modalidade de bolsas de axuda é inferior, nalguns casos, á metade da contía do SMI regulado para o réxime laboral.

Integración do profesorado técnico de FP no corpo de PES: convocada Mesa estatal para o día 26 de maio

O Ministerio vén de convocar Mesa de Negociación do persoal docente para o xoves 26 de maio

A CIG-Ensino mantivo unha reunión co Ministerio de Educación e FP

O secretario nacional do sindicato deu traslado das cuestións máis urxentes para o profesorado no ámbito competencial do MEFP

O Ministerio avanza as liñas xerais da integración do profesorado de FP sen entregar unha proposta por escrito

A CIG-Ensino considera improcedente que con todo o tempo transcorrido non se presentase un texto articulado do regulamento de integración

A CIG-Ensino demanda ao Ministerio que negocie canto antes as titulacións de acceso ás especialidades de FP

A regulación das titulacións equivalentes a efectos de docencia para o ingreso nas especialidades até agora do corpo de PTFP é necesaria para os procesos selectivos que se convocarán neste ano 2022

CIG-Ensino solicítalle ao Ministerio de Educación a convocatoria inmediata da Mesa para negociar a integración do PTFP no corpo de PES

O sindicato, que considera que a integración debe ser canto antes para quen reúna os requisitos co novo texto da LOFP, reitera as súas demandas para evitar a discriminación do profesorado a quen non se lle permite a integración

Mesa Docente Estatal: CIG-Ensino considera insuficientes os avances na solución ao problema do profesorado técnico de FP

Rexeita a privatización que implica a conversión de toda a FP en dual, cun papel desproporcionado das empresas

A nova lei de FP incide na privatización do ensino público, reforzando o papel das empresas

O anteproxecto de lei, pendente do trámite de emendas, introduce cambios na ordenación dos corpos do profesorado de FP

Quizais quixo dicir:

< Abril 2024  
Lun Mar Mér Xov Ven Sáb Dom
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30          
25/04/2024
DOG 23 Abril 2024
Calendario escolar

Publicada no DOG a orde pola que se aproba o calendario escolar para o curso 2024/25 nos centros docentes.

DOG 23 Abril 2024
Premio Clubes de lectura

Anunciada na web da Consellaría que a escritora Arantza Portabales é a merecedora do Premio dos Clubs de Lectura 2024.

DOG 23 Abril 2024
Tribunal nº 2 de procesos de diagnóstico clínico

Publicado o resultado sorteo do tribunal nº 2 da especialidade Procedementos de diagnóstico clínico e ortoprotésico que, por erro, non fora sorteado.

Outros 22 Abril 2024
Programa Lanzadeiras Lugo

Publica a web da Consellaría a resolución provisional de proxectos presentados á convocatoria do programa Lanzadeiras Lugo 2023/2024.

Outros 22 Abril 2024
Concurso de Traballo por proxectos

Anuncia a Consellaría a convocatoria do X Concurso de Traballos por Proxectos.

DOG 19 Abril 2024
Programa Cuale

Publicada no DOG a convocatoria para os centros participaren no programa de cursos para a formación complementaria en linguas estranxeiras do alumnado (Cuale) durante o curso 2024/25.